Matheforschertag in der Otterklasse

Am Matheforschertag wurde in der Otterklasse fleißig geforscht, gezählt, verglichen und ausgewertet. Die Kinder sammelten viele verschiedene Daten und stellten ihre Ergebnisse anschließend übersichtlich in Diagrammen dar.

Besonders spannend war die Untersuchung kleiner bunter Schokolinsen. Gemeinsam gingen die Kinder der Frage nach: Ist eigentlich jede Packung gleich? Dazu wurden die Farben gezählt, verglichen und die Ergebnisse ausgewertet.

Außerdem erforschten die Otterkinder, welche Augenfarben und Lieblingsfarben in der Klasse vertreten sind. Auch diese Daten wurden gesammelt und in Diagrammen dargestellt.

Zum Abschluss standen noch einige besonders wichtige Umfragen auf dem Programm: Welcher Film soll beim gemeinsamen Klassenabschluss geschaut werden? Und wie soll der neue Kuschelotter heißen, der die Klasse im kommenden Schuljahr begleiten wird? Diese Abstimmungen wurden mit großer Begeisterung durchgeführt und sorgten für viele spannende Diskussionen.

So zeigte der Matheforschertag, dass Mathematik nicht nur mit Zahlen, sondern auch mit neugierigem Entdecken, Forschen und gemeinsamen Entscheidungen zu tun hat.